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音のストリーム18回目・19回目スカイプレッスン(続き)

前記事の続きです。

私なりに思うのは、いわゆる普通の英作文というのは、視覚で文章を捉えているので、比較的英文を組み立て易いです。
しかし、リスニングから英文を組み立てていくというのは、自分の持っている範囲内での英語表現がリアルに出てきます。
それが自分の現状の英会話実力だという認識ができます。

英会話と同じような感じですが、ストーリーをリスニングするので、いわゆる英会話とは少し違い、その一歩手前の訓練といった感じでしょうか。

実際に、英文を組み立てていく際に、別に宣伝するわけではありませんが(笑)、音のストリームで今までに覚えた英語表現は使いやすいです。

私が思うに、英文が覚えやすい構成になっている感じがします。
これは、音の流れを重視して英文を作っているために記憶し易いのではないかと思います。
スピーキングし易い英文、という事は、記憶もし易いのではないかと思われます。

例文を作成する際に、映画を参考にしたり、ネイティブ先生と相談されたりもして作ったと、先生から聞いています。
要するに普段実際に使っている、使いやすい英語表現になっているという事です。

参考書等でもそういったのは多いとは思いますが、しかし、おそらく英文の音の流れまで考えて作成されているのはそうないのではないかと思います。
これは、けっこう記憶学習においてのポイントかも知れません。
話し易い英文は覚え易い、という事です。

音のストリームには、私が今までにレッスンした中では、やたら長い例文があるわけではありませんが、音の流れのコツをつかむと自然と丸覚えができたります。
復習した時に、言い間違えたと思って見てみると、完全な間違いではなく、意外と自分の表現になっていたりしています。
これは、その言い方が、自分では音の流れを構築し易いからなのだと思います。
その時に、別の例文の英語表現を組み合わせていたりするのですが、それはそれで、けっこうしてやったりとうれしくなります(笑)。

次回も現状の英語ジョークを使ったレッスンです。
近々に、ネイティブ先生との英会話スカイプレッスンが始まる予定です。

スピーキングは何とかなりそうな感じはしますが、リスニングが果たしてどうか、といった感じですね。
楽しみでもあり不安でもあります(笑)。

テーマ : 英語・英会話学習
ジャンル : 学校・教育

tag : 音のストリーム 英語ジョーク スカイプレッスン

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